摘要：安徽安庆市宜秀区始终坚持教育优先发展的地位不动摇，从加强教师队伍建设、优化学校资源配置、打造特色品牌三方面入手，全面推进教育事业蓬勃发展。教育大计，教师为本。宜秀区始终坚持打造一支为人师表、甘于奉献、理念先进、高素质专业化的教师队伍。一是抓...
安徽安庆市宜秀区始终坚持教育优先发展的地位不动摇，从加强教师队伍建设、优化学校资源配置、打造特色品牌三方面入手，全面推进教育事业蓬勃发展。
教育大计，教师为本。宜秀区始终坚持打造一支为人师表、甘于奉献、理念先进、高素质专业化的教师队伍。一是抓师资力量建设。教师队伍逐步壮大，每年通过招录补充中小学教师约20名，通过返聘方式签约教师20余人，有效缓解师资不足压力；教师轮岗力度逐步加大，五年来400余名校长和教师进行交流，每年交流比例均达10%以上，中学教师跨学段到小学交流任教更是开创全市先河，增强教师队伍流动性；教师待遇逐步提高，确保乡镇工作补贴、年终绩效奖金足额及时发放，全区在编在岗教师平均工资收入不低于公务员水平，提升教师职业幸福感。二是抓教师能力建设。实施“青蓝工程”、举办教师教学基本功大赛、优质课大赛等，加强教师在职培养培训。率先“走出去”，近两年，先后选派28名中小学校长到上海、苏州名校跟岗学习、30余名督学到成都研修、40余名幼儿教师到南京及合肥学习，邀请北京外国语大学党委书记王定华来区作教师专业成长专题报告，组织开展各级各类学科竞赛、业务培训100余场次，中青年教师受训面达100%。三是抓教师师德建设。出台《关于进一步加强全区中小学（幼儿园）教师师德师风建设的意见》和师德考核办法，形成常管常抓长效机制。
宜秀区坚持办好每一所学校，让每一个学生接受公平而有质量的教育。一是学校布局再优化。宜秀区根据人口密度和发展趋势，兼顾城区和农村“两个面”，对学校布局进行全面调整，做好“加减法”。城区学校做“加法”。三年来，东部新城5所小学共增加18个班级、补充900个学位，有效解决棚改征迁及企业职工子女就学问题。大龙山中心小学迁建工程主体工程完工，附属设施建设进入尾声，五横中心学校教学楼新建项目有序推进。农村学校做“减法”。稳妥推进乡村小规模学校撤并，2019年暑假期间共撤并8所村小释放出40余名教师，缓解师资不足矛盾。二是学校品质再提升。瞄准全市最好的幼儿园、小学、中学，与安庆师范大学合作筹建安庆师大附幼、附小、附中等示范性基地学校，与黄梅戏职业艺术学院共建黄梅戏艺术教育特色实验学校，合作协议已经形成；坚持质量中心，设立教学质量奖，自2017年开始，每年发放奖金20余万元。三是学校设施再加强。投入近千万元购置先进教学设备1800余台套，建成3个“在线课堂”，2个高标准录播室，1个视频会议系统，全区近千名教师“一师一机”全覆盖；实现学校光纤宽带接入率、班班通装备率、多媒体教室建设率3个100%，教育信息化程度显著提高。
宜秀区重视培树教学品牌，品牌打造初显成效。持续开展武术、戏曲、书画和文学、稼先精神等校园活动，编印地方和校本教材4000余册，车津小学特色武术参加“武进北京”展演，2所学校获评市级黄梅戏进校园特色学校，文学进校园首期创作作品辑刊完成，通过开展活动弘扬稼先精神，传承爱国主义思想，“五进校园”已成全区教育品牌，在全市产生广泛影响。同时，“彩虹桥”品牌越擦越亮，罗岭中心学校龙鹏飞老师的“彩虹桥”案例荣膺2018年教育部“全国基础教育信息化典型应用示范案例”。宜秀区通过促进内涵发展，全面提升教育质量。（沈伟 方华）
